Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) apresentam alterações no desenvolvimento motor. Essas alterações são, por exemplo, dificuldade em controlar a força e manusear objetos pequenos (motricidade fina), em subir e descer escadas (motricidade global), em andar sobre uma linha no chão (equilíbrio estático), em imitar outra pessoa (esquema corporal) e na coordenação combinada […]

  Você já ouviu falar em comportamento pivotal? Então, vamos explorar um pouco mais sobre este assunto. O termo “comportamento pivotal” se refere aos comportamentos centrais para o desenvolvimento de diversas habilidades. Um dos treinamentos de comportamentos pivotais mais utilizados é para aumentar a motivação da criança para interação social e, assim, consequentemente, aumentar as […]

  A conexão afetiva que é estabelecida entre a criança e as pessoas a sua volta é fundamental para seu desenvolvimento. Para isso, os pais devem sempre estar atentos para estimular interações sociais e afetivas com seus filhos no cotidiano. Interações diádicas (entre a criança e o adulto, sem brinquedo) devem ser sempre estimuladas! Algumas […]

  Você sabia que podemos usar atividades rotineiras como o momento do banho, da troca de roupa e da alimentação para ensinar e fortalecer o aprendizado de nossas crianças? Já é sabido que as crianças aprendem melhor quando estão motivadas e envolvidas afetivamente, e que as atividades rotineiras são ótimos momentos de troca afetiva entre […]

    Pais e cuidadores têm papel fundamental no desenvolvimento infantil. Mas, você sabe exatamente de que maneira isto ocorre? O vínculo afetivo entre pais/cuidadores e suas crianças, que se estabelece logo no início da vida é muito importante para que a criança se sinta protegida e segura em seu ambiente familiar. Por isto, os pais […]

  A rotina organizada possui um papel importante no desenvolvimento de todas as crianças. No caso das crianças com TEA, mais ainda! Sabemos que elas possuem uma grande tendência a se fixar em rotinas. Então podemos utilizar isso a favor da aprendizagem de habilidades. Vejamos como: Rotinas podem ajudar a criança a aprender auto-controle: Com […]

Uma dúvida comum dos pais e professores se refere ao uso/proibição da tecnologia para as crianças com autismo. E aí vai a resposta: sabendo equilibrar o uso e direcionar a objetivos, a tecnologia pode ser um forte instrumento de ensino de habilidades às crianças. No entanto, devemos ficar atentos para que as tecnologias sejam um meio […]